银行---系统

不知道你们有没有发现这么一个现象，在学校上学的时候，每到开学或是学期末，我们---在学校的某个角落，看到一些已经损坏报废的课桌椅。当时，我们大多只看得到表面上的东西，却没有想到，这简单的几张课桌椅，背后居然能折射出学校固定---的状况。今天，我们就从学校固定资产出发，浅谈一下学校固定---系统，赋能学校固定资产精细化管理。

其实，对于学校来说，银行---系统，重视教育、轻视固定---的情况很常见。但固定资产在学校资产中的占比颇大，不重视固定资产的管理，就容易出现资产遗漏、丢失，造成不小的---，因此固定资产的管理不容忽视。

然而学校固定资产的数量、种类、用途，繁杂而分散，使用人工+ecxel表的方式进行管理，效率十分低下，无法即时了解资产的去向，也很难计算资产的折旧数据。因此学校固定---系统应运而生。

标领学校固定---系统介绍

系统分为pc端、端以及pda操作端，满足学校各种终端管理需求，---轻松管理资产。

在pc端中，系统具有系统管理、基础资料、固定---、资产盘点、低值易耗品管理、报表记录、操作记录、资产折旧、资产卡片等九大模块，细分量化---的工作，实现固定资产精细化管理。

其中，固定---包括资产申请单、资产入库、资产领用、资产退回、资产借用、资产归还、资产调拨、资产转存、资产维修、资产报废、资产清理等功能，能够对学校固定资产进行生命周期流程化管理。

此外，值得一提的是，学校固定---系统采用了条码技术，在资产入库时即赋予每个固定资产特定的“条码”，结合pda使用，实现条码化管理。

当然，如果学校原先已有oa等办公系统，或已经经使用了ecxel表格对固定资产进行统计，也可以通过接口对接、csv/ecxel文件批量导入，将数据同步到系统当中。

引入学校固定---系统，赋能学校固定资产精细化管理，具有较高的价值。

目前，许多学校在固定---上没有健全的管理机制，导致资产损坏流失浪费---，给学校造成了不少的---。而校园固定---系统，能够帮助学校有效---这些问题，赋能学校资产信息化管理。

目前学校存在的---难题：

1、固定---意识的淡薄，机制不健全。

2、盘点工作量大，信息反映不及时，经常导致资产重复购置。

3、新增固定资产未及时---，账实不符。

4、固定资产不及时计提折旧，闲置固定资产占用大量资金，导致固定资产数字不真实。

校园固定---系统功能：

1、条码化管理与oa系统集成

校园固定---系统采用了条码技术，对每个固定资产赋予特定的条码标签，进行条码化管理。通过，系统通过接口对接了oa，固定资产实现了从资产---、采购、入库、领用、退库、报废的全生命周期流程化管理。

2、支持批量导入资产和基础资料信息化管理

支持excel一键导入固定资产，以及部门、教职工、资产类别、供应商等基础资料。

3、入库管理

资产采购到货后，学校---层使用pda扫描录入---系统，并提交---部门进行审核，通过后完成资产入库。

4、资产变更

教职工如需领用资产，需要通过校园固定---系统发起领用申请，并填写领用申请单。领用申请提交后，学校---员在系统中进行审批，审批通过后，教职工使用pda扫描资产条码领用。每个操作步骤都留痕，方便追溯。

5、资产盘点

在盘点任务时，教职工利用pda对固定资产进行扫码，就可完成资产数据采集。然后采集后的数据会自动同步到校园固定---系统，自动完成资产信息盘点，并生成相应盘点清单以及各种盘点报表。

6、资产折旧

校园固定---系统可按周期统计所有在库的固定资产的价值，折损价值，当前价值等等。

7、低值易耗品

针对学校的笔记本、粉笔、胶带等低值易耗品的管理，系统开发了低值易耗品管理功能，记录低值易耗品的出入库记录等。